Biblio
P
B. A. Matenchuk, Tamana, S. K., Lou, W. Y. W., Lefebvre, D. L., Sears, M. R., Becker, A. B., Azad, M. B., Moraes, T. J., Turvey, S. E., Subbarao, P., Kozyrskyj, A. L., Mandhane, P. J., Subbarao, P., Turvey, S. E., Anand, S. S., Azad, M. B., Becker, A. B., Befus, A. D., Brauer, M., Brook, J. R., Chen, E., Cyr, M. M., Daley, D., Dell, S. D., Denburg, J. A., Duan, Q. L., Eiwegger, T., Grasemann, H., HayGlass, K., Hegele, R. G., Holness, D. L., Hystad, P., Kobor, M., Kollmann, T. R., Kozyrskyj, A. L., Laprise, C., Lou, W. Y. W., Macri, J., Mandhane, P. J., Miller, G., Moraes, T. J., Paré, P., Ramsey, C., Ratjen, F., Sandford, A., Scott, J. A., Scott, J., Sears, M. R., Silverman, F., Simons, E., Takaro, T., Tebbutt, S. J., and To, T.,
“Prenatal Depression and Birth Mode Sequentially Mediate Maternal Education’s Influence on Infant Sleep Duration”,
Sleep Medicine, 2019.
OREGON STATE UNIVERSITY
Open search box
]